美学,今日俨然已成为国内外新显学和信的竞争力!我们称它为(美力),每位家长都该为自己的孩子准备一本(美感存)。美感与创造需要沉淀,而沉淀需要时间,期盼家长给予孩子更多元的生活体会,通过不断地鼓励来养成孩子的自发学习与创造性思考。ARTPASS希望提供父母与孩子更的亲自互动成长环境,让美育与创造能像呼吸般地自然,在面对未来的人生压力与挫折时能获得有效的纾缓,自在徜徉于快乐的创意艺术森林里。
Otto2艺术美学会馆结合多元艺术启发新创(**,艺术大师,绘本故事书,创意粘土),四大主题教室,完整的规划与良好的品牌行销,让您简单跨入艺术美学幼教领域,并以坚强的课程系统研发,教育训练,行销企划为后盾,与您携手共创新。
Otto2艺术美学大事记
1999年 台湾成人教育事业部成立
2000年 台湾成立设计学院推广教育训练中心
2002年-2004年 台湾Otto2 儿童艺术美学研究中心
2005年-2008年 台湾Otto2 儿童艺术美学合作直营42家会馆
2008年-2010年 台湾Otto2百货公司艺术美学馆20间(新光三越,SOGO百货,成品百货)
2010年 成立上海分公司推广Otto2儿童艺术美学课程

Otto2课程特点
1983年,美国哈佛大学-心理学家豪尔迦纳(HowardGardner)提出(多元至能论)(Theor Of Multiple Ligences简写MI理论),引起美国教育界很大的回响。多年来,各国支持的血者学者们也陆陆续续打破以往对人类智慧的刻板印象,重视一个人的心智都是由各重不同强度的智慧统合而成的,建议人们不该用单一的方式来对待每一个人,在综合众人的智慧成果讨论之后,而将迦纳提出的七种人力的心理能力-语文,逻辑数学,视觉空间,音乐,人际,内省,又增肌了自然观察,而成为多元智能,Otto2艺术美学教育结合多元智能教学理念,推翻传统蜂巢式创意教学法,让孩子透过美学教育,培养创意自信的未来。

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Otto2让孩子自然的感受**的创意与艺术探索的感动,循序渐进的打造孩子未来美学竞争力!透过美术创作过程中获得得快乐与建立自信心。
幼儿美术: 幼幼班:2-3岁,幼儿班:4-6岁,** 儿童版:7-12岁。
绘本故事屋
新创绘本故事屋借由故事引导与绘本启发,透过戏剧团体游戏以声音,色彩,扮演,肢体活动….等,让孩子从图像中,体验美的感动于能力。让孩子在(听)故事外,学习自我表达,培养健全品格与自信心。
幼幼故事屋 幼幼班:2-3岁
幼儿故事屋 幼儿班:4-6
绘本故事屋 儿童班:7-12
主题活动 (依活动主题公告)
创意粘土
让孩子感受动手做粘土的乐趣,在创作中促进脑力发展,学习观察事物,建立空间概念,发挥创意与想像,Oto2特别规划丰富创作主题,让每个孩子都能快乐动手做;成为创意小达人。
生活魔法师 幼幼班:2-3岁, 幼儿班:4-6岁
创意设计师 儿童班:7-12岁